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  • No traer babi los lunes (hay psicomotricidad).

  • No traer calzado con luces ni cordones.

  • No traer bufanda, gorro, guantes ni manoplas.

  • No traer abrigos con doble capa o forro.

  • No acudir al cole con fiebre o síntomas de enfermedad.

  • No acudir al colegio con pañal.

  • No traer juguetes, chuches o monedas.

  • No traer bebibles en el almuerzo (excepto agua).

  • No traer nada en los cumpleaños (se encarga la tutora).

  • No quedarse en la verja del patio durante los recreos, saludar a los niños, darles cosas o hacer fotos.

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Por ellos, por nosotros, por todos

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  • Traer toda la ropa que puedan quitarse y ponerse con nombre bien marcado. 

  • Traer calzado con velcro.

  • Traer verdugo o cuellos para el frío.

  • Traer abrigos que faciliten su autonomía.

  • Fomentar y animar a la autonomía del niño en las tareas y rutinas que correspondan a la edad (recoger sus cosas, ponerse y quitarse el abrigo, rutinas del wc...) así como enseñarles a pedir ayuda correctamente cuando la necesiten. 

  • Acudir al cole aseados, uñas cortas y descansados.

  • Traer almuerzos saludables, evitando dulces, comida y bollería industrial. 

  • Avisar a la tutora de cualquier cambio importante en la vida o rutina del niño/familia que pueda influir de manera significativa en él. 

  • Justificar a la tutora las ausencias.

  • Acudir puntual al cole.

  • Avisar a la tutora de cualquier cambio diario de los servicios utilizados, salidas y entradas, personas que recogen al niño o visitas médicas.

  • Visitar con regularidad la página web del colegio para informarse de las diferentes actividades y tener acceso a diferentes documentos. 

  • Visitar con regularidad la página web del aula para conocer y aprovechar todas las actividades y recursos que se muestran. 

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  • Si nos llama la tutora o el colegio nos aparecerá como número oculto o un número de muchos dígitos.

  • Debemos intentar tener el teléfono operativo para cualquier imprevisto o información urgente que nos tengan que hacer desde el colegio (enfermedad, cambio de ropa, accidente...).

  • El recreo es de 12.00 a 12.30h, se intentará en la medida de lo posible hacer las salidas y entradas del médico en esa franja, o bien cinco minutos antes de las horas enteras (9.55h, 10.55h, 12.55h...) con el objetivo de no interrumpir la dinámica del aula.

  • Se podrá solicitar tutoría o reunión con la tutora y cualquier especialista para informarse de la evolución del alumno o tratar diferentes asuntos, dudas o inquietudes que surjan a lo largo del curso. Se hará con aviso previo.

  • Para cualquier problema, duda, sugerencia o información relativa al aula y asuntos diarios, la vía será siempre acudir primero a la tutora. Si no hubiera entendimiento o acuerdo se podrá solicitar reunión con la coordinadora o equipo directivo. 

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Almuerzo variado propuesto:
Lunes:
Cereales (evitar dulces y bollería industrial)
Martes: FRUTA 
Miércoles: Bocadillo (evitar dulces)
Jueves: Fruta 
Viernes: Libre de todo lo anterior


* Se podrá cambiar cualquier día o toda la semana por fruta si así lo desea la familia, o añadirla a lo marcado cada día. 
 

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